tag:blogger.com,1999:blog-2242417902540107782024-03-13T14:25:57.776+03:00Сообщество "Курс чудес"Сообщество создано для всех, кто изучает Курс чудес или просто интересуетсяАркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-45910371325484264702015-10-08T13:26:00.000+03:002015-10-08T13:27:50.253+03:00Словарь Курса чудесНачалась публикация Словаря (глоссария) Курса чудес. Перевела с английского Наталия Хохлова - <a href="http://k4k4.ru/node/673">http://k4k4.ru/node/673</a><br />
<br />Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-81430904835348737802015-01-25T17:28:00.002+03:002015-10-08T13:17:00.435+03:00Трансляция видеовстречи<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/vF00vflyat4" width="420"></iframe></div>
Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-27112273992590157562014-02-01T15:57:00.002+04:002014-02-01T15:58:45.111+04:00Новости форума<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
На форуме Курса чудес открыт новый раздел "<b>Цитаты по темам</b>".<br />
Добро пожаловать!<br />
<br />
<a href="http://kurschudes.unoforum.ru/?0-16" target="_blank">http://kurschudes.unoforum.ru</a></div>
Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-11472821278865821712011-09-11T17:36:00.002+04:002011-09-11T17:36:46.919+04:00Афоризм<span class="body no-left-margin"><span class="tvit">Мы равные существа, а Вселенная — наши отношения друг с другом.<br /><i><b>Тадеуш Голас</b></i> </span></span>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-41941121429083590512011-09-11T17:19:00.001+04:002011-09-11T17:19:42.848+04:00<span class="body no-left-margin"><span class="tvit">Меняем реки, страны, города... </span></span><br />
<span class="body no-left-margin"><span class="tvit">Иные двери... Новые года... </span></span><br />
<span class="body no-left-margin"><span class="tvit">А никуда нам от себя не деться, </span></span><br />
<span class="body no-left-margin"><span class="tvit">А если деться - только в никуда. </span></span><br />
<b><i><span class="body no-left-margin"><span class="tvit">Омар Хайям</span></span></i></b>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-14174305564759771632011-06-18T21:05:00.000+04:002011-09-07T14:40:36.259+04:00Играет ли Бог?Свойственно ли Богу играть? <br />
<br />
Есть довольно распространенная
точка зрения, что видимый (и невидимый) мир - это Игра Бога с Самим
Собой, Игра, в которой Бог предстает во многих лицах.<br />
Тогда игра священна! Да здравствует игра! И если игра от Бога, то она будет длиться <b>вечно</b>. И нам ничего другого не остается, как играть, играть и играть, - если мы не хотим быть безбожниками.<br />
Однако задумаемся: что такое игра? <br />
<a name='more'></a><br />
<br />
Игра
бывает: детская, деловая, дидактическая, психотерапевтическая... В
театре актеры тоже играют. Заметим, во всех этих случаях игра <b>имитирует (моделирует)</b> какую-то другую деятельность: <br />
детская
игра имитирует взрослые отношения, деловая игра - производственные,
служебные отношения, а театр вообще мыслится как отражение разнообразных
жизненных перипетий.<br />
Таким образом, есть некая воспринимаемая нами
реальность и есть отражение, имитация этой реальности в игре.
Возникают два мира: реальный и псевдореальный, игровой. <br />
<br />
Игра может быть использована для достижения двух целей. <br />
Первая цель - подготовка к реальной (более сложной) деятельности. <br />
Вторая
- уйти от реальности, спрятаться в игре. В этом случае говорят: "Ну,
заигрался!" В качестве примеров можно привести использование игровых
автоматов и погружение в компьютерные игры. <br />
<br />
Да, люди играют! Шекспир прав, говоря: "<i>Весь мир театр, а люди в нем - актеры</i>".<br />
Но играет ли Бог? <br />
Если
Он играет, чтобы натренировать себя, подготовить к более сложной
деятельности, значит, Он чего-то не может, не умеет, чего-то в Нем не
хватает. Какой же Он Бог в таком случае! <br />
А если Он в игре находит
что-то более привлекательное, чем Реальность, которую Сам же и сотворил,
то ущербна сама эта реальность. Но ведь все, что творит Бог,
совершенно!<br />
<br />
Мы, люди, постоянно наделяем Бога своими человеческими
чертами. Мы, часто не осознавая этого, хотим, чтобы Бог был похож на
нас, но отчаянно сопротивляемся (опять-таки подсознательно) тому,
чтобы вернуть себе подобие Божье. <br />
Вот и Бог у нас получается чуть ли не массовик-затейник. Да зачем же Богу играть? Разве Царство Небесное не самодостаточно? Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-14349461413899102011-06-18T20:15:00.000+04:002011-06-18T20:15:04.828+04:00ЕдинствоОсознаю я это или нет, я един с причиной всего существующего. <br /><strong><i>Тадеуш Голас</i> </strong>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-43223117620211514392011-06-15T21:07:00.001+04:002011-06-15T21:07:53.375+04:00Порыв учитьНикогда не поддавайтесь порыву учить, каким бы сильным он ни был. Указание учить не ощущается как порыв.<br />
<i>Суфийский афоризм.</i>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-80273503550908643222011-06-15T20:10:00.004+04:002014-02-01T15:10:56.012+04:00Перевод стихотворного отрывка из «Сна узников» Кристофера Фрая<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> Из финальной части клипа «Глобальный мозг», размещённого Аркадием в этом же блоге: </span><br />
<br />
<i style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">До Бога быть простёрто может сердце…<br />
Во тьме и холоде ещё мы можем оставаться,<br />
но кончилась зима – её нет больше.<br />
Замёрзшие страдания веков </i><br />
<i style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">трещат, крошатся, двинуться готовы;<br />
гром – это грохот ледяных полей, <br />
тепло, и паводок и выскочка-Весна.<br />
Настало наше время,</i><i style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> слава Богу, </i><br />
<a name='more'></a><i style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> когда повсюду нам в лицо глядит неправда,<br />
никак не оставляя нас, пока мы не предпримем<br />
души своей громадный самый шаг,<br />
что только делать доводилось</i><i style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> человеку</i><i style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">.</i><br />
<i style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Активность каждая теперь с душой сравнима.<br />
Стал деятельности полем поиск Бога.<br />
Куда теперь мы свой направим путь?<br />
Для пробуждения потребоваться может<br />
так много тысяч лет, но, Бога ради, </i><i style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">–</i><br />
<i style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> ты будешь просыпаться, или нет….?</i><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: x-small;">Перевод © Анатолия. Версия от 15.06.11г</span></div>
Анатолийhttp://www.blogger.com/profile/02728403558428043609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-86236597550399651532011-05-17T13:41:00.002+04:002011-05-17T13:42:39.145+04:00Заодно со всемиЛишь все человечество вместе является истинным человеком, и индивид может только тогда по-настоящему радоваться и наслаждаться, если он обладает мужеством чувствовать себя заодно со всеми.<br />
<b><i>Гёте</i></b>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-48194168682927314482011-03-17T17:30:00.002+03:002011-03-17T17:30:39.906+03:00Глобальный мозг<object height="375" width="480"><param name="video" value="http://static.video.yandex.ru/lite/piatak000/4fpd1vssok.1904/"/><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="scale" value="noscale"/><embed src="http://static.video.yandex.ru/lite/piatak000/4fpd1vssok.1904/" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="375" allowFullScreen="true" scale="noscale"> </embed></object>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-2942400670594632662011-03-01T22:01:00.001+03:002011-03-01T22:02:35.356+03:00Знак свыше<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAbxP24I0LBi_GakXyudtInQa-iyfg0xITLK9ZuXDKbZ39B-cGWIiHwPfDanZyCAj7cZMjCMV_un_WR61ijmjDh9ANFaAsky1_Nwli0ZVjKFtH9dnl73Uu8kWaXiSYz2CaeUHhkzxyTgI/s1600/%25D0%2597%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BA+%25D1%2581%25D0%25B2%25D1%258B%25D1%2588%25D0%25B5_1294738817_106965-1920x1080.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAbxP24I0LBi_GakXyudtInQa-iyfg0xITLK9ZuXDKbZ39B-cGWIiHwPfDanZyCAj7cZMjCMV_un_WR61ijmjDh9ANFaAsky1_Nwli0ZVjKFtH9dnl73Uu8kWaXiSYz2CaeUHhkzxyTgI/s320/%25D0%2597%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BA+%25D1%2581%25D0%25B2%25D1%258B%25D1%2588%25D0%25B5_1294738817_106965-1920x1080.jpg" width="480" /></a></div>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-25612905229143224332011-02-28T21:07:00.001+03:002011-02-28T21:07:44.067+03:00Простить? Тебя?!<span class="ProjectName" style="color: black;"> </span> <span class="ProjectBody" style="color: black;"> Зазвонил телефон. Марья Петровна сняла трубку: </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Але, говорите!</span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Здравствуй, Марьюшка, - сказала трубка чьим-то знакомым голосом. - И прости меня за все. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Погоди, это ты что ли, Николаевна? Ну, здравствуй, кума! А за что мне тебя прощать? – удивилась Марья Ивановна. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">- Ну как… Сегодня же это… Прощеное воскресенье, - напомнила Варвара Николаевна своей родственнице. – Полагается всем прощать и у всех просить прощения. Так что прости меня. И сама попроси у меня прощения!</span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"><a name='more'></a></span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Здрасьте! – сказала Марья Петровна. – А если я тебе ничего худого не делала? Да и с твоей стороны пакости никакой не припомню. За что же нам прощать друг друга? Если мы и видимся-то с тобой раз-другой в год… </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">- Ну, мало ли, - уклончиво сказала Варвара Николаевна. – Нет безгрешных людей. Если припомнить, так и между нами не всегда все ладно бывает…</span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Да ну тебя! – начала терять терпение Марья Петровна. – Звонишь раз в год, да и то с разными глупостями. Нечего мне тебе прощать, успокойся. И у меня на тебя нет никакой обиды. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">- Ну а если все же хорошенько припомнить? – настырно стояла на своем Варвара Николаевна. - Да нечего нам вспоминать! – отрезала Марья Петровна. И только хотела положить трубку, как кума ее озадачила: </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - А два года назад кто на дне рождения братца твоего троюродного, Альберта Ивановича, чтобы ему хорошо жилось, сказал про меня, что я корова глупая? </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Корова? Глупая? – как бы удивилась Марья Петровна, потому что тут же вспомнила: да, было дело, обозвала она в сердцах так свою куму, хотя той на этом самом дне рождения и не было вовсе. Значит, нашлись добрые люди, довели до сведения Варвары Николаевны. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">– Хотя что-то припоминаю. Так ведь было за что, кумушка, было! </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">- Например? – насторожилась Варвара Николаевна. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">- А почему ты раззвонила на всех углах, что я сына своего откосила от армии, выдав его за психа? </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - А разве не так? </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - А хотя бы и так, твое какое собачье дело? – разозлилась Марья Петровна. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">- Ах, так я у тебя уже и собака? Тогда ты… тогда ты.. </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Ну, ну! </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - Ж-жаба! </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - А ты коза драная, и муж твой козел! </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;"> - А ты, а ты!... Да чтобы тебе лопнуть, зараза! </span><br />
<span class="ProjectBody" style="color: black;">И родственницы одновременно так хряпнули трубками об аппараты, что те и в самом деле лопнули... </span> <br />
<br />
<img align="absmiddle" border="0" height="12" src="http://www.hohmodrom.ru/images/trans.gif" width="1" /> <br />
<span style="color: black;"> Автор: </span> <br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td valign="middle"><a href="http://www.hohmodrom.ru/profile.php?id=16151">Tungus </a><br />
http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=69157<br />
<br />
</td></tr>
</tbody></table>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-47727909538520604522011-02-14T20:26:00.005+03:002011-02-15T15:32:15.873+03:00«ГЕРОЙ» СНА (T.27.VIII). Перевод, версия 11. Центральный образ в сновиденьи мира — тело.<br />
Как сна без тела нет, так нет без сна и тела,<br />
где действует оно, как будто личность,<br />
что видима и, вроде, достоверна.<br />
Роль главная у тела в каждом сне:<br />
оно истории расскажет, как телами<br />
другими было создано оно,<br />
как родилось оно во внешний мир,<br />
о его жизни скоротечной и о смерти,<br />
про свой удел —объединиться в прахе<br />
с телами смертными, такими ж, как оно.<br />
За краткий срок, для жизни отведённый<br />
оно без устали тела другие ищет, —<br />
друзьями себе сделать иль врагами.<br />
Его главнейшая забота — безопасность.<br />
Ведущим правилом является комфорт.<br />
Его старанья — поиск удовольствий<br />
и бегство от вещей, что были бы вредны.<br />
Важнейшее старание для тела — научить себя,<br />
что радости его — не то же, что страдания,<br />
и признаны отдельными быть могут.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
2. Бессчётно форм у сновиденья мира,<br />
ведь ищет тело многими путями —<br />
свою реальность доказать и автономность.<br />
Оно себя в одежды наряжает,<br />
сменяв их на кружочки из металла,<br />
а то — и на бумажные полоски,<br />
что ценит мир, реальными считая.<br />
Чтоб заработать их, оно готово<br />
производить бессмысленные вещи,<br />
затем их на бессмысленные вещи тратить,<br />
те, что порой ему и не нужны,<br />
а некоторые — вовсе нежеланны.<br />
Оно тела другие нанимает,<br />
чтоб те могли служить ему охраной,<br />
и копит множество бессмысленных вещей,<br />
чтоб их могло оно назвать своими.<br />
Тела особые старается найти,<br />
которые окажутся способны<br />
с ним вместе сновиденье разделить.<br />
Во снах оно порою — победитель<br />
тех тел, что послабее, чем оно.<br />
Но в некоторых фазах ему снится —<br />
к телам другим оно попало в рабство,<br />
где мучают его и истязают.<br />
<br />
3. Тот тела приключений сериал, что длится<br />
с рождения момента и до смерти,<br />
проходит по сценариям дежурным<br />
сна каждого, что мир когда-то видел.<br />
«Герой» в том сне — всегда один и тот же,<br />
сна назначение — всё так же неизменно.<br />
Хотя сам сон и примет много форм,<br />
мест разных множество покажет и событий,<br />
окажется в которых наш «герой»,<br />
но цель у сновидения — одна лишь,<br />
преподанная многими путями.<br />
Единственному этому уроку, раз за разом,<br />
учить оно старается опять, и ещё раз, и снова.<br />
В нём тело — следствие, а не причина.<br />
А ты — всего лишь следствие его,<br />
и быть его причиной ты не можешь.<br />
<br />
4. Тогда ты — не сновидящий, ты — сон.<br />
И потому блуждаешь ты впустую<br />
средь вымышленных мест и ситуаций,<br />
в которые тебя «придумал» сон.<br />
Насколько бы правдивым ни казалось,<br />
всё то во сне, что с телом происходит,<br />
оно — всего лишь образ в сновиденьи.<br />
Кто ж среагирует на образы во сне,<br />
пока их за реальные не примет?<br />
В тот миг, что он увидит их «как есть»,<br />
они всю власть свою над ним утратят,<br />
ведь он поймёт, что сам её им отдал,<br />
их породив и видимость придав им.<br />
<br />
5. Сколь хочешь ты последствия избегнуть,<br />
всех этих снов, что только снились миру?<br />
Хотел бы не позволить сну любому<br />
причиною всех действий быть твоих?<br />
Тогда давай с тобой посмотрим просто<br />
на сновиденья самое начало,<br />
ведь то, что видишь ты — есть часть вторая,<br />
берущая начало в части первой.<br />
Никто из спящих и сновидящих в сем мире<br />
своей атаки на себя не помнит.<br />
Никто не верит в то, что было время,<br />
когда он ничего не знал о теле,<br />
и он не мог представить мир реальным.<br />
Тогда бы он немедленно увидел<br />
все те идеи, как один мираж,<br />
нелепый слишком для чего угодно,<br />
но не для смеха, что освобождает.<br />
Но сколь серьёзными они сейчас предстали!<br />
И вот уже никто не может вспомнить,<br />
что раньше б встретил смехом те идеи<br />
и просто ни за что б в них не поверил.<br />
Мы можем вспомнить обо всём об этом,<br />
лишь пристально взглянув на их причину.<br />
И мы увидим поводы для смеха,<br />
а вовсе не причину для боязни.<br />
<br />
6. Давайте сон сновидцу возвратим,<br />
пусть видит он его, как от себя отдельный,<br />
и, как бы, наведённый на него.<br />
Представьте, в вечность, где всё есть едино,<br />
вползла ничтожная, безумная идея, над которой<br />
Сын Божий посмеяться позабыл.<br />
Из-за его забывчивости мысль та<br />
в серьёзную идею превратилась, что способна<br />
к осуществлению, к последствиям реальным.<br />
Смеясь, мы вместе прочь их всех прогоним,<br />
поняв, что время вечность не затронет.<br />
И это — шутка, думать будто время<br />
хоть в чём-то может вечность обойти,<br />
а значит — времени не существует<br />
<br />
7. В безвременьи, где время, вдруг, — реально,<br />
часть Бога на саму себя напасть способна;<br />
брат отделённый — в качестве врага;<br />
в границы тела заключённый разум, —<br />
всё это — только формы круговерти,<br />
чьё завершение лежит в её начале,<br />
в причине обретая свой конец.<br />
Мир, что ты видишь, точно описует<br />
всё, как ты думаешь, ты сам и сотворил.<br />
За тем лишь исключеньем, что теперь<br />
ты думаешь, что всё, что сделал ты,<br />
на самом деле — сделали тебе.<br />
И вот, вину за всё, что ты надумал,<br />
теперь ты поместил вовне себя<br />
и возложил её на на мир виновный,<br />
что за тебя твои сновидит сны<br />
и твои мысли мыслит за тебя.<br />
Месть мира следует за этим, не твоя.<br />
Теперь ты — заключённый в клетке тела,<br />
с которым так же мир вершит расправу,<br />
все те ему вменяя прегрешенья,<br />
что тело совершило в своём сне.<br />
Бессилен ты — своё заставить тело<br />
остановить его деянья злые,<br />
ведь тело это — не твоё создание,<br />
и ты не властен над его делами,<br />
его задачей и его судьбой.<br />
<br />
8. Одной мир предан истине издревле:<br />
уверенным ты будешь, что другие<br />
с тобою точно так же обойдутся,<br />
как ты считаешь, поступал ты с ними.<br />
Но, как-то раз, поддавшись искушенью<br />
их обвинить,<br />
ты не узришь причины их поступков,<br />
желая, чтоб вина легла на них.<br />
Как выглядит по-детски тот приём, —<br />
в попытке сохранить свою невинность<br />
вину свою вовне ты вытесняешь,<br />
но с нею никогда не расстаёшься!<br />
Не так легко принять его за шутку,<br />
когда глаза твои везде вокруг<br />
его тяжёлые последствия заметят,<br />
не разглядев пустячной их причины.<br />
А следствия, без видимой причины,<br />
серьёзны и, порой, весьма печальны.<br />
Но ведь они лишь следуют причине.<br />
И эта их причина возникает из ничего,<br />
ведь это — только шутка.Анатолийhttp://www.blogger.com/profile/02728403558428043609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-31284665043362012742011-02-14T20:22:00.009+03:002011-06-15T14:26:12.042+04:00РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. ВВЕДЕНИЕ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">1. Мир роль преподаванья с обученьем <br />
на самом деле поменял местами. <br />
Замена характерна та. Как если,<br />
разделены с учеником учитель, и скорее <br />
даёт ученику учитель нечто, <br />
чем что-то получает для себя. <br />
И далее, для мира обученье – <br />
особый род занятий, при котором <br />
ты собственного времени потратишь <br />
довольно незначительную долю. <br />
Со стороны другой, Курс говорит: <br />
учить и значит обучаться, так выходит – <br />
учитель или ученик – одно и то же. <br />
<a name='more'></a><br />
Подчёркнуто в нём также, что процесс <br />
преподаванья длится постоянно: <br />
он днём проходит каждую минуту <br />
и в мыслях спящего находит продолженье. <br />
<br />
<br />
3. Определится твой учебный план <br />
тем исключительно, кем ты себя считаешь <br />
и как, ты думаешь, относятся к тебе. <br />
В формальной ситуации учебной вопросы эти не имеют связи <br />
с предметом тем, которому ты учишь. Однако, отрицать нельзя той пользы, <br />
что дарит ситуация любая <br />
тому, чему действительно ты учишь, <br />
и сам откуда черпаешь уроки. <br />
Слов содержанье может не иметь <br />
к уроку отношенья никакого.<br />
То совпадут они, а то и – нет.<br />
Тебя же обучит то, что скрыто за словами. <br />
Оно твою в себя укрепит веру. <br />
А для тебя цель основная в этом – <br />
уменьшить неуверенность в себе. <br />
Не значит вовсе, будто это «я», <br />
что ты стремишься защитить – реально. <br />
В действительности это означает, <br />
что только то ты «я» преподаёшь, <br />
которое считаешь сам реальным.<br />
<br />
4. И это неизбежно. Не уйти от этого.<br />
Могло ли быть иначе? Всяк, принявший <br />
мирскую версию своим учебным планом, <br />
(а каждый ведь и следует ему, <br />
доколе своих взглядов не изменит), <br />
с той целью учит – убедить себя, <br />
что он – не то, что есть на самом деле.<br />
Цель мира в том как раз заключена. <br />
А чем ещё тот план мог оказаться? <br />
И в эту безнадёжность и закрытость <br />
для обучения, что ничему не учит, <br />
но только лишь отчаянью и смерти,<br />
Своих учителей Бог посылает. <br />
В Его уроках – радость и надежда, <br />
и обучая им, учителя <br />
своё образованье завершают. <br />
<br />
5. Не будь учителей Господних, без надежды<br />
остался б на спасенье мир греха, <br />
навеки утвердив свою реальность. <br />
Собой обманутый обязан продолжать <br />
обманывать, и так – учить обману. <br />
А что ещё есть ад? И эта книга – <br />
учебник для учителей от Бога. <br />
Они – не совершенные, иначе <br />
они бы не смогли здесь оказаться. <br />
Их миссия – достигнуть совершенства, <br />
которое они опять и снова <br />
преподадут многих вариантах,<br />
пока урок свой сами не усвоят. <br />
А после мы их больше не увидим, <br />
хотя они свои оставят мысли – <br />
источник вечный истины и силы. <br />
Так кто они? И как их выбирали? <br />
Что делают? И как ведут работу <br />
спасения самих себя и мира? Эта книга –<br />
попытка дать ответ на все вопросы.<br />
<br />
1. КТО ТАКИЕ БОЖЬИ УЧИТЕЛЯ? <br />
1. Учитель Божий – тот, кто выбрал стать им. <br />
<br />
Квалификация его лишь в том: он где-то <br />
решение принял так или иначе, <br />
в котором осознал, что он не видит <br />
свой интерес отдельным от других. <br />
Лишь сделав это, свой он выбрал путь <br />
и в направлении его уверен. <br />
В былую темноту ворвался свет. <br />
Быть может – одиночный, но – хватило. <br />
Он в с Богом в соглашение вступил, <br />
пусть даже сам пока в Него не веря.<br />
Предвестником спасения он стал. <br />
Он стал теперь учителем Господним.<br />
<br />
Перевод <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">© </span>Анатолия.</div>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-4327301633023873382009-12-07T16:22:00.007+03:002009-12-17T16:40:06.463+03:00С чего начать учебу?Курс дает нам ответ:<br /><span style="color: rgb(0, 0, 153);">..."В учении необычайно важно осознать, что </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 153);">ты не знаешь</span><span style="color: rgb(0, 0, 153);">".</span><br />В самом деле, если ты это уже знаешь, то зачем этому учиться? Но если чувствуешь, что учеба нужна, то освободи пространство в своем разуме, чтобы принять новое знание. Приготовься <span style="font-weight: bold;">внимать</span>.<br />Очень хорошо говорится об этом в притче.<br /> <span style="color: rgb(153, 51, 0);">Нан-ин, японский учитель Дзен, принимал у себя университетского профессора, пришедшего узнать, что такое Дзен. Нан-ин пригласил его к чаю. Он налил гостю чашку доверху и продолжал лить дальше. </span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0);"> Профессор следил за тем, как переполняется чашка, и, наконец, не выдержал:</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0);">- Она же переполнена. Больше уже не войдет!</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0);">- Так же, как эта чашка, - сказал Нан-ин, - Вы полны Ваших собственных мнений и размышлений. Как же я смогу показать Вам Дзен, если Вы сначала не опустошили Вашу чашу?</span><br /><p>Вернемся к Курсу: "<span style="color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">Кто помнит всегда о том, что ничего <span style="font-weight: bold;">не знает</span>, но согласился всё познать, <span style="font-weight: bold;">познает всё</span>.</span></span></p>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-224241790254010778.post-60058261246239001682009-12-04T00:14:00.008+03:002010-07-27T18:19:21.376+04:00Приглашение<div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaS3WDzh8p2v7bYAfOxwKnFKDCUBLBhwPl8IPA9DcaUFbZuwWxHXjRgWb50P27j-4_r7nDzdsXOhyphenhyphen1OwElSu0MvXAa6T0JXGT-AMcVZpQITKMEWgwE1WyU2OY2EvkVnJlLy9LWz4_AqyQ/s1600-h/kurs-chudes-b_160X160.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5411123566888484354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaS3WDzh8p2v7bYAfOxwKnFKDCUBLBhwPl8IPA9DcaUFbZuwWxHXjRgWb50P27j-4_r7nDzdsXOhyphenhyphen1OwElSu0MvXAa6T0JXGT-AMcVZpQITKMEWgwE1WyU2OY2EvkVnJlLy9LWz4_AqyQ/s320/kurs-chudes-b_160X160.jpg" style="cursor: pointer; height: 160px; width: 105px;" /></a><br />
Приглашаем всех к новой форме обсуждения Курса чудес!</div><div style="text-align: center;">Это наш общий блог, а мы - его коллективный автор и читатель. Будем же внимательны друг к другу и тому Источнику, который нас объединяет!</div>Аркадий Александрович Князьковhttp://www.blogger.com/profile/18221531043749020394noreply@blogger.com1